Ես երորդ օր չեմ մասնակցել մուտկի ճամբարին առողցական վիճակից ելնելով ,բաց վստահ եմ որ լավ է անցել ինցպես միշտ :
Այս օրվա մասին
Մենք այսօր շատ հետաքրքիր դասեր ենք ունեցել , սորել ենք Իտալերեն բազային բառեր և մեզ ներկայացնել իտալերենով , Հայոց լեզվի և գրականությամբ յամին մենք շատ հետաքրքիր դասեինք անում և հայտնում մեր կարծիքներ իստ աշխատարանում գծագրություն ենք արել երկրացափական պատկերներով : և օր ավարտվեց շատ հետաքրքիր և հագեցած :

Այս օրվա հետաքրքիր պահերից
Ես այս օր անցել եմ մուտքի ճանբար ավաք դպրոցում շատ հետաքրքիր և հաճելի զրույցներ ենք ունեցել ։ Ինձ շատ է դուր եկել օտար լեզուների ուսուսչհուների հետ շփվել , քանի որ շատ հետաքրքիր և մանրամասն ։ Ինձ շատե դուր եկել այս օր ։Մենք նաև իմացանք որ հետազոտական աշխատանք շատ հետաքրքիր ուսումնասիրություն է ։

իմ մասին
Ես Անգելինա Ադամյանեմ սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում առաջին դասարանից : իմ ծննդյան դարեդարց հուլիսի 3 2011 թ ապրել եմ մի որոշ ժամանակ արտ երկերում :
Շատ կարևոր փաստ իմ մասին ես շատեմ սիրում պարել և ճանապարհորդել տարբեր վայրերում :

Իմ մասինՀայոց լեզու 10Գրականություն 10Անգլերեն 10Պատմություն 10Հասարակագիտություն 10Էկոլոգիա 10Արվեստ 10Հետազոտական աշխատանք 2026-27Ճամփորդություններ 2026-27Ընտրությամբ գործունեություն 10
Քիմիայի վերջին փորցերից մեկ ։
Նատրիում օ հաշի և ուկսուսի խառնուռթից ստացված փորձ ։ 19.05.26 10։02
էսսե 18 թեմաներ
- «Առաքյալը»․ Կրթության նվիրյալը
Կրթությունը ժողովրդի զարգացման հիմքն է։ «Առաքյալը» ստեղծագործության հերոսը հասկանում էր, որ գիտելիքը կարող է փոխել մարդկանց կյանքը։ Նա իր ամբողջ ուժը նվիրում էր կրթության տարածմանը։ Կարծում եմ՝ կրթված հասարակությունն ավելի ուժեղ և առաջադեմ է։ - «Թմկաբերդի առումը»․ Այծեմնիկ
Այծեմնիկի կերպարը ցույց է տալիս մարդու կամքի և ընտրության կարևորությունը։ Նրա գործողությունները մեծ ազդեցություն ունեցան պատմության ընթացքի վրա։ Ստեղծագործությունը սովորեցնում է պատասխանատվություն կրել սեփական որոշումների համար։ Այն հետաքրքիր կերպով ներկայացնում է անցյալի իրադարձությունները։ - Արշակ Երկրորդ և Գագիկ Երկրորդ Բագրատունի
Այս երկու թագավորները կարևոր դեր են ունեցել Հայաստանի պատմության մեջ։ Նրանք պայքարել են երկրի անկախության և անվտանգության համար։ Նրանց գործունեությունը վկայում է հայրենասիրության մասին։ Պատմությունը մեզ սովորեցնում է գնահատել մեր պետականությունը։ - «Առաքյալը»․ Մադրասի խմբակ
Մադրասի խմբակը մեծ դեր է ունեցել ազգային գաղափարների տարածման գործում։ Նրանք կարևորել են կրթությունն ու լուսավորությունը։ Նրանց գործունեությունը նպաստել է ազգային ինքնագիտակցության զարգացմանը։ Կարծում եմ՝ նրանց աշխատանքը շատ արժեքավոր էր։ - «Հայկ և Բել» – Ազատություն
Հայկի և Բելի մասին առասպելը խորհրդանշում է ազատության համար պայքարը։ Հայկը չհամաձայնեց ենթարկվել բռնակալությանը։ Նրա հաղթանակը դարձավ ազատության խորհրդանիշ։ Ազատությունը յուրաքանչյուր ժողովրդի ամենամեծ արժեքներից է։ - «Սասունցի Դավիթ»․ Ատրպատականի ճակատամարտ
Դավիթը մարմնավորում է քաջությունն ու արդարությունը։ Նա պայքարում է ժողովրդի իրավունքների համար։ Ստեղծագործությունը փոխանցում է հայրենասիրական գաղափարներ։ Այն կարևոր տեղ ունի հայ մշակույթում։ - «Իտալացի աղջկա երգը»․ Փառանձեմ թագուհի
Փառանձեմ թագուհին հայտնի է իր խիզախությամբ և տոկունությամբ։ Նա պաշտպանել է հայրենիքը դժվար ժամանակներում։ Նրա կերպարը ոգեշնչում է լինել ուժեղ և նվիրված։ Պատմությունը ցույց է տալիս կնոջ կարևոր դերը հասարակության մեջ։ - Մամփրե արքա․ Հայ գրերի գյուտը
Հայ գրերի ստեղծումը մեծ նշանակություն ունեցավ հայ ժողովրդի համար։ Այն նպաստեց մշակույթի և կրթության զարգացմանը։ Գրերը պահպանեցին ազգային ինքնությունը։ Սա հայ պատմության ամենակարևոր իրադարձություններից մեկն է։ - «Նռնենիներ»․ Սփյուռքահայություն
Սփյուռքահայերը, լինելով հայրենիքից հեռու, պահպանել են իրենց ազգային ինքնությունը։ Նրանք մեծ ներդրում ունեն հայ մշակույթի զարգացման մեջ։ Ստեղծագործությունը ներկայացնում է հայրենիքի հանդեպ կարոտը։ Այն հուզիչ և ուսուցողական է։ - «Պատանեկություն»․ Գաղթականության վիճակը
Գաղթականների կյանքը լի է դժվարություններով և փորձություններով։ Նրանք ստիպված են հեռանալ իրենց տներից ու սկսելու նոր կյանք։ Ստեղծագործությունը ներկայացնում է այդ ցավալի իրականությունը։ Այն սովորեցնում է գնահատել խաղաղ կյանքը։ - «Խենթը»․ Անգրագիտության վերացում
Կրթությունը կարևոր միջոց է հասարակության զարգացման համար։ Անգրագիտության վերացումը նպաստում է մարդկանց առաջընթացին։ Ստեղծագործության գաղափարները նաև այսօր են արդիական։ Գիտելիքը մարդու ամենամեծ ուժերից է։ - «Խենթը»․ Բայազեդ
Բայազեդը կարևոր դեր ունի ստեղծագործության իրադարձություններում։ Այն ներկայացվում է որպես պատմական և ազգային նշանակություն ունեցող վայր։ Հերոսների պայքարը ցույց է տալիս հայրենասիրությունը։ Ստեղծագործությունը հետաքրքիր պատմական արժեք ունի։ - «Տիգրան և Աժդահակ»․ Երվանդական Հայաստան
Այս պատմությունը կապված է Հայաստանի վաղ շրջանի պատմության հետ։ Այն ներկայացնում է իշխանության և պայքարի թեմաները։ Տիգրանի կերպարը խորհրդանշում է ուժն ու վճռականությունը։ Պատմությունը կարևոր է ազգային հիշողության համար։ - «Սպիտակ ձին»․ Առաջին համաշխարհային պատերազմ
Առաջին համաշխարհային պատերազմը մեծ ազդեցություն ունեցավ ժողովուրդների ճակատագրի վրա։ Ստեղծագործությունը ներկայացնում է պատերազմի ծանր հետևանքները։ Այն հիշեցնում է խաղաղության արժեքի մասին։ Պատերազմը միշտ բերում է կորուստներ։ - «Թմկաբերդի առումը»․ Նադիր շահ
Նադիր շահը կարևոր պատմական գործիչ էր տարածաշրջանում։ Նրա արշավանքները մեծ ազդեցություն ունեցան Հայաստանի վրա։ Ստեղծագործությունը ներկայացնում է այդ ժամանակաշրջանի բարդ իրադարձությունները։ Այն օգնում է ավելի լավ հասկանալ պատմությունը։ - Պետրոս Գետադարձ․ «Զաբուղոն»
Պետրոս Գետադարձը կարևոր դեր է ունեցել հայ եկեղեցու պատմության մեջ։ Նրա գործունեությունը կապված է երկրի դժվար ժամանակների հետ։ Պատմական թեմաները հետաքրքիր են և ուսուցողական։ Դրանք օգնում են ճանաչել մեր անցյալը։ - «Քելե, լաո»․ Ազգային զարթոնք
Ազգային զարթոնքը կարևոր փուլ էր հայ ժողովրդի կյանքում։ Այն նպաստեց ազգային գիտակցության ամրապնդմանը։ Ստեղծագործությունը փոխանցում է հայրենասիրական գաղափարներ։ Այն կոչ է անում պահպանել ազգային արժեքները։ - «Խենթը»․ Արամ Մանուկյան
Արամ Մանուկյանը հայ ժողովրդի նշանավոր գործիչներից է։ Նա մեծ դեր է ունեցել ազգային-ազատագրական պայքարում։ Նրա գործունեությունը օրինակ է նվիրվածության և հայրենասիրության։ Կարծում եմ՝ նա արժանի է մեծ հարգանքի։
Темы для бесед на экзамене:
1. Музыка, театр, литература в моей жизни.
2. Как я преодолеваю трудности. Мои универсальные советы.
3. Ваше отношение к войне, люди на войне и в мире.
4. Человек должен быть свободен.
5. Школьные экскурсии. Путешествия как важная часть жизни. Что они дают?
6. В чём заключается сила доброты? Приведи конкретные примеры.
7. Искусственный интеллект в моей жизни.
8. Чего надо добиваться в жизни. Мои победы. Планы на будущее.
9. Мои мечты, воплощенные в жизнь.
10. Красота спасет мир!
11. Образование сегодня, что я думаю о нем.
12. Какое было лучшее время в твоей жизни?
13. Что такое гармония в твоем понимании?
14. Какие времена можно назвать жестокими?
15. Жизнь без телефона.
Նախագիծ
Կենսաբանություն
Ես այս 2025֊2026 ուսունական տարում ուսումնասիրեցի մարդու օրգանիզմ ավելի մանրակրկին ։